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          关于我们

          培育社会情感的福祉

          在参加整个儿,所以在附记专注于学习各地的学术科目,艺术,创新,多元化和包容性,体育和田径认为把手,我们还认为,至关重要的是通过他们的社会情感引导我们的学生发展。我们力争有一个特别注重从逆境的韧性,有效的人际沟通和解决冲突的技巧。埃斯塔那来自角度来看,他们是技能,帮助他们的功能发挥最大潜能在他们的个人,社会和学术生活。配套指引的必要性的理由是基于与神经发育有关的事实。从到青春期的童年,这是发展的阶段,其中前额叶皮层,可以帮助我们来组织信息,规划和制定战略,解决问题,作出决定,仍在发展。
           
          据了解,即使是最游刃有余的人可以缺乏焦点,并在一个健康的方式的能力,功能,由于工作人员的感觉消耗随着动荡。的应对技能的应用就是帮助我们通常保持功能,尽管面临挑战。因此,必须引导我们的青年人在识别并应用这些技能,并获得一个理解领导平衡生活的重要性参加到健康这本身的各个方面。
           
          学习的机会对于社会情感技能 与预防性生活挑战的目标是创建或发生之前就成为危机。我们的指导老师,学校领导,学校辅导员和演讲嘉宾,利用论坛:如咨询和这些技能的指令集。主题讨论旨在根据需要并且列入重点标准如有用的方面:

          目标和价值                     
          合作和团队建设
          沟通和社交能力
          压力管理
          学习技巧和时间管理
          冲突解决/问题解决/决策
          关系攻击
          情绪管理
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          多元化和包容性
          酒精和药物滥用预防
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          过渡 - 降低到初中,初中到高中,高中到大学

          个人和团体的短期辅导服务 此外,还包括为我们的学生。我们的辅导员看到学生通过自我推荐,以及来自教师,管理和家长推荐这样做,但是,一般情况下,都是值得欢迎的。所使用的辅导方法往往不拘一格,了解每一个学生,是独特的可应对各种形式的。然而,认知行为的方法往往是最有用的,为学生建立一个了解我们的思想影响行为和情绪。因此,从破坏性的建设性的学习进行重组的想法就可以了,在其他做法,以质量求生存的神奇和快乐的关键。

          同行帮助 也被视为对社会情感的福祉,在手柄的另一个重要资源。它是在儿童和青少年的世界已知的,同龄人的影响是强大的,统计数据显示,我们的青年更容易受到同龄人的方式,更持久和深刻的启发。随着中说,学生干部乐于帮助鉴定和他们的同龄人在由学校辅导员基本的咨询,沟通和解决冲突的技能培训,可在需要的基础,以支持他们的同龄人。

          父母有用的资源:
          心态, 卡罗尔·德维克 - 发展中国家在当今世界的发展心态的鼓舞
          该铭记儿童, 苏珊greenland-帮助孩子“管理压力,亲切和快乐成为更富同情心“
          screamfree育儿:通过保持冷静抚养你的孩子, HAL伦克尔
          棍棒和石头:打败欺负的文化和重新发现性格和同情的力量, 埃米莉·巴泽尔隆
          如何让你的孩子出了事,如果你不能做什么; 博士。尼尔·伯恩斯坦
          我可以吻你吗?坦率地看交友,沟通,尊重和性侵犯的意识; 迈克尔学家德米茨
          女孩将女孩:提高自信和勇敢的女儿;乔安迪克博士
          提高该隐:保护孩子们的情感生活, 他们万博体育投注违法吗Kindlon,博士,迈克尔·汤普森博士                                                             

          辅导员的联系信息马克·迈纳
          电子邮件地址: mminer@allsaintsacademy.com
          电话号码:863-293-5980 
          办公地点:汉普顿校园,BLC 203