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          学者

          幼儿年龄2布雷

          路易丝Hizer早教中心包括三个部分:学前班为2和3岁的孩子;和学前班4岁的孩子。课堂作业延伸到校园和社区,包括大房间里,想象力蓬勃发展的其他部分;国家的最先进的操场,凡终身的友谊演变;和户外教室,自然说话,年轻的头脑和倾听。每个个体有望通过丰富多样性计划在各个领域的发展。
          我们的幼儿园2和3学前班培育成长心态的发展,孩子们被引入广泛的智力,体力,艺术,社会,提供了坚实的基础经验。目标包括阅读的准备;对于理解数学的基础;工作人员和良好的身体习惯;音乐,艺术和诗歌鉴赏;文化和环境敏感性;负责共享和对话与其他儿童和成人。由于是学生通过歌曲和游戏参与介绍西班牙早在学龄前2。

          通过综合实践做法,包括学科和对齐随着我国学前教育学习期望开始在学前班4岁的正规课程。该方案由包括艺术,体育,音乐,西班牙语,普通话中国,机器人技术,媒体和各种经历增强。

          家庭参与是幼儿教育事业部的一个标志。参加每周一次的家长开放日上午,那里的小朋友练习说,通过聆听技巧他们的音乐演示。此外,还有特别活动月凡家庭走到一起,在引人入胜的活动参加。父亲节的最爱,包括奥运会,秋天农村舞会,国际凌晨,大货车一天,复活节游行,和母亲节野餐。

          方案亮点

          强调:
          • 多感官拼音指令
          • 发现和学习区
          • 户外教室
          • 协作学习经验与年轻和年长的学生合作伙伴关系
          表演和美术:
          • 声乐教学
          • 视觉艺术指令 
          技术:
          • 编码
          • 机器人
          领导:
          • 在我的领导者
          • 冒险
          • 每周聚会